
Voulons-nous éduquer des êtres libres, c’est-à-dire autonomes, ou des êtres dressés, c’est-à-dire dépendants ? Cette question est au cœur de la réflexion de l’historien et philosophe Pierre Vesperini, qui plaide pour que les adultes cessent de considérer les enfants comme leur propriété et l’obéissance comme une vertu. ...
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