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« En classe, les élèves ne devraient pas utiliser les IA génératives avant 12 ans » : Nadia Gueraou, docteure en neurosciences
En l’absence d’études solides sur les bénéfices pédagogiques des IA génératives conversationnelles, la docteure en neurosciences Nadia Guerouaou préconise que ces outils ne soient introduits dans l’éducation qu’après l’apprentissage des compétences fondamentales.
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